第二次做Scratch

第二作的Scratch是魚兒魚兒水中游，老師先給我們看他的，之後我們就開始想創意了，然而我們把第一次傳球的做法改為第二次魚兒游來游去的做法，所以我們就照老師那樣做了。

不過第二次做的時候沒有比第一次簡單，因為這次要用到羅輯與推理，所以這次比較難，不過只要仔細的看就會覺得它變簡單了，因為它跟數學差不多。
老師說下次要讓我們做比它更難的也就是進階版的，老師還說如果這個不會就不會進階版的，因為進階版的很難，不過只要用心學習就會進階版的。